澳门皇冠官网

    <dir id='Tpzdcu'><del id='Tpzdcu'><del id='Tpzdcu'></del><pre id='Tpzdcu'><pre id='Tpzdcu'><option id='Tpzdcu'><address id='Tpzdcu'></address><bdo id='Tpzdcu'><tr id='Tpzdcu'><acronym id='Tpzdcu'><pre id='Tpzdcu'></pre></acronym><div id='Tpzdcu'></div></tr></bdo></option></pre><small id='Tpzdcu'><address id='Tpzdcu'><u id='Tpzdcu'><legend id='Tpzdcu'><option id='Tpzdcu'><abbr id='Tpzdcu'></abbr><li id='Tpzdcu'><pre id='Tpzdcu'></pre></li></option></legend><select id='Tpzdcu'></select></u></address></small></pre></del><sup id='Tpzdcu'></sup><blockquote id='Tpzdcu'><dt id='Tpzdcu'></dt></blockquote><blockquote id='Tpzdcu'></blockquote></dir><tt id='Tpzdcu'></tt><u id='Tpzdcu'><tt id='Tpzdcu'><form id='Tpzdcu'></form></tt><td id='Tpzdcu'><dt id='Tpzdcu'></dt></td></u>
  1. <code id='Tpzdcu'><i id='Tpzdcu'><q id='Tpzdcu'><legend id='Tpzdcu'><pre id='Tpzdcu'><style id='Tpzdcu'><acronym id='Tpzdcu'><i id='Tpzdcu'><form id='Tpzdcu'><option id='Tpzdcu'><center id='Tpzdcu'></center></option></form></i></acronym></style><tt id='Tpzdcu'></tt></pre></legend></q></i></code><center id='Tpzdcu'></center>

      <dd id='Tpzdcu'></dd>

        <style id='Tpzdcu'></style><sub id='Tpzdcu'><dfn id='Tpzdcu'><abbr id='Tpzdcu'><big id='Tpzdcu'><bdo id='Tpzdcu'></bdo></big></abbr></dfn></sub>
        <dir id='Tpzdcu'></dir>
      1. 

        我校召开2018—2019学年第二学期青年班主任、导师工作总结会议

        发布时间:2019-05-23 09:29:57

        (通讯员  路毅)5月20日下午,我校召开了2018—2019学年第二学期青年班主任、导师工作总结会议,常务副校长操宏华,副校长曾莹,校长助理杨兆亮、余申富,学生处、各学区负责人、指导老师及青年班主任出席了本次会议。会议由学生处副处长仇玉萍主持。

        首先,仇玉萍汇报了青年班主任导师制的开展情况;学生处处长柏传胜宣读了导师考核结果

        其次,与会的青年班主任们围绕导师指导前后的个人心态变化、对导师制度和学生管理的合理化建议以及下学期班主任工作思路等三个主题汇报了工作开展情况。

        接着,各位导师对青年班主任的带班表现进行了高度评价,并指出了不足之处,同时,就青年班主任们提出的合理化的建议进行了补充。

        随后,柏传胜对暑期青年班主任的相关重点工作进行了部署,内容主要涵盖了三个方面:一是要增强家、校之间的联系;二是要关注学生的思想动态;三是要加强学习、明确带班目标。

        最后,校领导分别结合此次会议进行了指导。余申富指出,学校的发展离不开青年教师的进步,青年教师的进步更离不开导师的帮助。关于青年班主任的班级管理工作,他提出了五点要求,一是要具有政治、团结、服从、精品、竞争这五种意识;二是要分别处理好与学区管理办、与本班其他任课教师之间、与学生之间以及与社会之间的关系;三是要具有敬业、奉献、创新三种精神;四是要有“太好了”和“我能行”两种心态;五是要保持一颗初心,勿忘教育初心,方得育人始终。

        操宏华首先对各位老师的辛勤付出给予了肯定。他指出,导师制有利于青年教师在就任班主任岗位的过程中明确目标和方向,在导师制实施的过程中,导师要多赋能,充分发挥优秀班主任和管理人员的传、帮、带作用;青年教师要努力释放自身的创新激情,与导师之间相互协同、共同发展。他认为,考核结果固然重要,但更珍贵的是过程中的交流和收获,从见习班主任制度到导师制与名班主任工作坊,学校的班主任培养制度正在逐步完善,这为青年班主任的成长提供了帮助,创造了平台,相信这一切的努力必将换来青年教师的成长,也必然会促进我校的稳步发展,实现我校更大、更宏伟的办学目标!

         

        审核:余丽   编辑:何佳琪

         

        Tag:
        

        友情链接

        QQ咨询